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      哈希創新課程——助力交大創新學習

      2021-05-12,星期三

      “創新者的基因”課程是由哈希公司和上海交通大學共同創辦,并做為上海交通大學的一門學分課程供學生們進行學習,以培養學生們的創新性思維和向同學們展現創新性人才對于企業的重要性,而開展的一門實驗和理論并重的課程。

      讓我們一起看看哈希導師的授課風采和學生們高漲的熱情吧!

      產品的誕生

      哈希中國研發總監Richard向交大學子介紹一款產品是如何誕生的,市場需求的發現、產品的設計、技術的更新、銷售渠道開展等。在授課過程中,Richard結合自身的求學、工作經歷等詳細且生動的向交大學子進行了授課,向學生們介紹了一款新產品的上市過程。

      該節課程從“目的”、“需求”、“產品維度和流程”、“人才的需求”四方面展開,深入淺出的向同學們進行了產品誕生整個流程。

      哈希創新課程——助力交大創新學習

      哈希中國研發總監Richard授課風采

      《創新者的基因》課程

      如何利用創新技能激發思維?如何在實踐中與同學們合作中實施這些想法?如何在策劃和組織的過程中建立自己的創新技巧,提高自己的競爭力?哈希APP專家宋博向交大學子們提供了一種自我鑒定的方法,供同學們測試自己的創新DNA。

      “創新者的基因”課程共分為三大版塊進行展開,分別是“創新者的覺醒與實踐”、“產品的誕生”“企業偏愛什么樣的人才”,系統性的向同學們介紹了創新性思維的培養、創新性思維在產品生產和研發過程中的重要作用,以及通過案例向學生們介紹企業對創新性人才的偏愛。

      環境分析技術

      宋博老師還向交大學子們教授水質毒性測定的實驗。該堂課程分別分為三部分向交大學子進行授課,水質毒性實驗在生活中的應用、相關國家標注、實驗測定方法,由易到難的向學生們進行了相關知識的傳授。

      哈希創新課程——助力交大創新學習

      學生們在理論內容學習完畢后,進行實驗操作內容的學習

      哈希創新課程——助力交大創新學習

      對學生們進行實驗操作方面的指導

      哈希創新課程——助力交大創新學習

      向同學們介紹Hach TX1315便攜式毒性儀

      通過這一系列課程的學習,同學們增加了對創新這一技能的理解與認知,為將來踏入社會工作崗位,增加了更多的技能與積累。

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